本期嘉宾：
　　共青团浙江省委宣传部副部长   李谙
　　浙江省关工委青少年英才奖励基金会秘书长  沈国华
　　杭州第十四中学教师   张文星

　　青少年是祖国的花朵、国家的未来，若缺乏优良的养分和生长环境，他们怎能绽放灿烂的明天？
　　前不久，省内首个民营青少年活动中心开始招收学员，引起了我们对这个问题的进一步思考。本期《看法》就请相关嘉宾来谈谈：国家、社会、企业和每个公民如何通力协作，为青少年成长营造良好的环境。        

　　话题一：如何动员全社会力量来关心青少年
　　【主持人】青少年的教育工作千头万绪，涉及各个领域，不仅要靠政府、司法部门、学校和家庭的努力，更需要社会各界的关心。我们该如何动员社会力量关爱青少年？
　　李谙  当前，社会问题青少年化、青少年问题社会化的趋势越来越明显，从某种意义上说，青少年的问题就是社会的问题。因此，关爱青少年就是关爱民族的未来，需要全社会的真正重视和共同努力。
　　首先，在法律法规层面上，既要建立健全青少年法律保障体系，又要执行到位，真正做到“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。
　　其次，在政策制度层面上，既要多出台鼓励、激励社会力量参与关爱青少年公益事业的具体举措（如对社会力量参与青少年活动场所建设、文体设施设备建设，帮助青少年就学、就医等方面的捐赠等实行所得税税前列支，对青少年文化产品生产企业给予政策扶持等。当然，这里的有关资格需要相关部门评估、挂牌、认证。）；又要积极为社会力量参与关爱青少年搭建平台，更多地创设像希望工程、志愿者行动、青少年维权岗这样的载体。
　　第三，在道德舆论层面上，既要强化正面和主流文化，又要处理好迎合和引导之间的关系，要特别强调的是新闻出版和媒体的责任以及成年人以身作则的责任。
　　沈国华  我认为，首先党政有关职能部门要舍得花力气，加强宣传工作，营造良好氛围，帮助大家进一步提高思想认识；然后，与青少年健康成长直接相关的部门和工作人员，要从有益于青少年健康成长的角度行政、处事。
　　对民营的青少年文化体育设施，则要客观科学地对待，有的即使不是纯公益性的，只要是弘扬主旋律、有利于青少年健康成长的，都应当鼓励、支持。有些企业建造文体设施，既服务本单位职工，又为社区青少年提供活动场地，也非常值得提倡，建议地方党委政府领导和有关部门对这些单位进行表扬。常言道，多造一些文体设施，就可以少造一些监狱。

　　话题二：如何为青少年健康成长提供良好文化环境
　　【主持人】随着我国经济的发展，人们的文化生活越来越丰富。但是，如何将“成人文化”与“青少年文化”科学合理地区分开来，给予青少年健康积极的文化引导，始终是我们应该研究的课题。请嘉宾就此谈谈自己的看法。
　　沈国华  成人文化特别是涉性文化，对青少年的影响十分巨大，本人认为，在声频、视频中除应加强青少年频道建设外，还应该明文禁止“成人文化”类节目在公共频道的播出。
　　目前，报刊、广播、电视、网络等媒体确实面临着生存和发展问题，但决不能忘记自身的社会责任，不能为了一时的利益而纵容一些低俗文化泛滥，冲击青少年。因此，在这方面，一是要加快立法进程，建立健全相关法律法规，对文化产品要明确分级；二是审查监管部门要严格把关；三是要积极扶持适合青少年需要的文化产品的创作、生产；四是家长要密切关注自己的子女在看什么，要引导他们多接触有益的文化产品；五是学校要加强校园文化建设，多组织开展一些课外文体活动，帮助学生学会选择、学会拒绝。
　　张文星  我认为，对学校来说，除正常的教育渠道外，还要重视学生业余党校、团校的作用。通过党、团校，大力开展马克思主义、社会主义、优秀传统文化教育和法制教育等。
　　可以成立“学生维权委员会”，通过听证、申诉、辩论、查证等程序，让学生了解法律、法规和学校的规章制度，培养学生的民主意识和法制意识，也让学生能心悦诚服地接受批评教育。
　　重视学生责任意识的培养。社会的德育氛围和学校的德育教育差别大，有些是脱节的，如穿戴问题、带手机问题等，甚至有的家长也不理解学校的规定。这就存在着如何沟通、如何配合的问题。
　　另外，创设良好的文化环境也要科学，尽量少出现些诸如茶博馆展出的茶盏和酒杯搞混等常识性的差错，要提高良好文化环境教育的有效性和可信度。

　　话题三：如何让家庭教育成为保护青少年第一道防护墙
　　【主持人】“问题少年”的遭遇往往都有相同的关键词，比如家庭不合、父母离异、学习欠佳、游戏上瘾、老师轻视……也有人说，这些孩子的问题首先是出在了家庭教育上。对此，各位嘉宾有何建议？
　　李谙  “养不教，父之过，教不严，师之惰。”家庭教育在青少年教育中的基础性作用不容置疑。预防和减少“问题少年”的产生，家庭是一道必不可少的防线。当前，家庭教育的误区主要表现在3个“失”上，即教育要求失度，教育内容失重和教育方法失控。因此，如何进一步强化家庭教育是急需引起社会各界高度关注的问题。
　　对家庭内部来说，一是要强化家长对孩子进行启蒙教育和初次社会化的责任感；二是家长要树立现代社会家庭教育观，掌握科学的教育方法，实现“四大转变”——从强求孩子成龙到先让孩子成人的转变，从仅仅对孩子进行生活服务到生活、生存全面指导的转变，从对孩子进行单纯的学习督导到引领其全面发展的转变，从要求孩子被迫接受到启发其主动探索、自主选择的转变；三是要提高家长的素质，规范言行举止，发挥榜样示范作用；四是增强家庭成员的沟通了解，创设和谐民主文明向上的家庭氛围。
　　对整个社会来说，要走出家庭教育仅仅事关“一个家庭”的误区，把家庭、学校和社会教育有机结合起来，形成良性互动体系。
　　张文星  “问题少年”的出现原因很多，解决的途径也很多，关键是要对症下药。
　　从学校来讲，可以成立家庭教育委员会，适时召开家长会，特设家长接待日，加强沟通交流，做到防微杜渐。请专家讲座指导，提高家庭教育的水平和艺术性也很有必要。
　　社区家庭教育研讨班，则是社区教育和家庭教育相结合的有效形式，借此开展家庭教育知识和家庭教育艺术的宣传，特别是帮助家长了解青少年生理、心理的知识。
　　同时，家长心理问题的调适也值得重视，特别是家庭不和、离异家庭的家长，也或多或少地存在心理问题，这些往往会潜移默化地影响子女。比如，学生五六月份要参加中、高考，父母却在三四月份吵架闹离婚，学生的心理能不受影响吗？

　　新闻背景
　　全省首家民营青少年活动中心挂牌

　　从9月9日开始，杭州余杭青少年活动中心开始招收学员。像这样由民间力量筹资建造的具有一定规模的青少年活动中心，在全省尚属首家，在全国也不多见。
　　据了解，余杭青少年活动中心由书画爱好者李素红投资创建。日前，这座建筑面积为5000余平方米的青少年活动中心大楼，在余杭新城区落成。大楼共4层，有40多个教室，活动中心设有文化、艺术、体育3大类20多个学习项目。

　　学生心里话
　　杭州十五中学 刘甜甜  现在的学业负担实在是太重了，除了要学好学校里的各门功课，休息天爸爸妈妈还给我安排了各种各样的补习班。
　　其实，这样的生活让我感到很单调、很乏味，我的几个同学也有类似的感受。我们对社会有着强烈的好奇心，但社会究竟是什么样的却知之甚少，只能从影视剧中来了解一二。
　　虽然我的学习成绩一直不错，但也常常感到迷惘，不知道有朝一日离开学校后还能干些什么。我们需要更多玩的时间，需要更多学习做人的机会，希望学校不要将升学指标、父母不要将过高的期望全部压到我们头上，让我们生活得像个孩子吧！

　　杭州朝辉中学 汪之馨  现在的资讯实在是非常发达，除了电视、报纸、杂志，还有互联网。可是在这么多信息媒介中，适合我们学生看的内容真的不多，要我现在不假思索地说出一部真正意义上的儿童片，还真难。
　　学校里也有一个怪现象，同学们的言行、价值观往往会随着热播影视剧的改变而改变。比如之前韩剧《大长今》热播，很多女生就穿起了明显带有韩国风格的衣服，后来《越狱》在网上流行，很多男生甚至认为犯罪没什么大不了。受到各种各样选秀节目的影响，很多同学便萌发了一夜成名的梦想；受到男欢女爱影片的影响，有的同学甚至已经有了性接触……
　　虽然这些不好的现象真实地发生在我们身上，可是，根源又在哪里呢？

　　杭州中策职高 张凯  自从5年前妈妈离开后，爸爸便不太管我了。我也常常感到自卑，学校开家长会，我的位置上常常是空的。老师也问我：“你的家长怎么几年都不会出现一次？”
　　大约两年前，我迷上了网络游戏。在游戏中，别人不会在意你有没有妈妈，谁玩得好谁就是“王”。我喜欢这种感觉，大家都尊重我。
　　但是，随着游戏级别越来越高，我的学习成绩也一落千丈，无论是老师还是同学，似乎更讨厌我了。可我不在乎，在游戏中我可是个万人景仰的“神”啊！